美术联想强调刑事司法
美术联想强调刑事司法为打算攻读刑事司法学士学位并攻读相关领域研究生学位的学生提供头两年四年课程学生可攻读学士学位,在若干领域继续提高成绩,包括地方和联邦执法、法院、教管局、安全调查等学生攻读研究生学位后可在几个领域求职,包括刑事司法教授、律师、法官和统计师等司法研究应用科学联系证书和六大相关补全证书
细节
兴趣领域
行为科学与人服务
度类型
美术联想
学术计划
美术联想强调刑事司法
学术计划代码
8
共需入计量
60-64
分类年份
2023-2024
有效术语
2023瀑布
注解
学生必须在课程内所有课程中赚取C级或以上
marecopa社区学院的学生可能需要完成多所学院的课程
所学
路径映射帮助获取所需知识
- 将基本刑事司法原则应用到与刑事司法制度有关的情况中
- 向各种受众准确、适当和有效交流口语、视觉和写作
- 应用刑事司法道德基础原则分析真实生活和假设决策环境
- 以刑事司法系统常用语言通信
- 使用技术收集、分析和传播数据
- 展示开发和维护协作和包容性环境的技巧
- 合成多源信息支持决策
- 应用相关知识、技巧和习惯寻找领域职业机会
成功完成这一程度可能导致在不同职业和行业就业相关职业实例与亚利桑那州相关年中值*教育需求因职业不同而异如下,所以你可能需要继续教育或学位才能获得部分工作并赚取相关工资请访问学术顾问和/或程序主管了解更多资料
法警
40920显示法警扩展职业信息
教官和看守
45 810显示教官和监狱官扩展职业信息
刑事司法和执法教职
66 570显示刑事司法和执法师资扩展职业信息
侦破侦破
93 830美元显示侦探和刑事调查员扩展职业信息
一线警察和侦探监督
97 840美元显示扩展职业信息
法官、治安法官和治安法官
82 790美元显示法官、治安法官和治安法官扩展职业信息
律师
121 000美元显示律师扩展职业信息
警察和警长巡警
67 310显示扩展职业信息 警察和治安官巡警
缓刑官和教管所专家
61 000美元显示实验官和教程处理专家扩展职业信息
公共安全电信检测器
49 640美元显示公共安全电信查询员扩展职业信息
安全卫士
31850显示安全卫士扩展职业信息
统计员
86 110显示扩展职业信息统计员
- 司法法职员
- 交通铁路警
课程顺序轮廓
下图逐行推荐课程序列记住
- 学生应会见学术顾问制定个人教育计划,实现学术和职业目标路径规划器工具学生中心管理您的计划
- 课程序列由推荐术语规定,当学生在年度不同时间加入程序时可能受到影响
- 初始课程定位取决于当前区定位措施和/或完成100-200级课程和/或程序要求
- 需要学位和转学求学课程才能在MCCCD学院前两个学期成功完成MCCCD第一年经验课程课程包括FYE101和FYE课程提供因学院而异详情见学术程序或教职导师
全时序列
全时状态为12分到18分
认知领域 |
---|
|
术语一
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
AJS101 | 刑事司法简介 | 临界道网关课程 | SB | 3 | |
AJS123 | 道德与司法 | HU | 3 | ||
传输选项 | 3 | ||||
NG101或 ENG107 |
第一年组成或ESL第一年组成 | 临界道 | FYC | 3 | |
MAT14+ | 学院数学 | OR高校数学应用区普通教程 | 马氏 | 3-6 | |
FYE101或 FYE103 |
学院、职业和个人成功简介或探索学院、职业和个人成功 | 一至三 |
术语2
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
COM100或 COM110或 COM225或 COM230 |
人文通信简介或人际通信或公开讲演或小集团通信 | COM要求 | SB或L级 | 3 | |
ENG102或 ENG108 |
第一年组成或ESL第一年组成 | FYC | 3 | ||
CRE101 | 学院批判阅读和批判思想 | OR等价评估 | L级 | 0-3 | |
传输选项 | 3 | ||||
传输选项 | 3 |
术语3
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
CS | Computer/Statistics/Quantitative Application | CS | 3 | ||
SG或SQ | 自然科学概论 | 推荐For105或For106. | SG大全 | 4 | |
传输选项 | 3 | ||||
传输选项 | 3 | ||||
传输选项 | 3 |
术语4
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
HU | 人文艺术设计 | 推荐选一门课程满足G或历史感知区 | HU | 3 | |
SQ | 自然科学量化 | 推荐For105或For106. | SQ | 4 | |
传输选项 | 3 | ||||
传输选项 | 3 | ||||
选取式 | 3 |
非全时序列
非全时状态11学时或更少
认知领域 |
---|
|
术语一
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
AJS101 | 刑事司法简介 | 临界道网关课程 | SB | 3 | |
NG101或 ENG107 |
第一年组成或ESL第一年组成 | 临界道 | FYC | 3 | |
FYE101或 FYE103 |
学院、职业和个人成功简介或探索学院、职业和个人成功 | 一至三 |
术语2
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
AJS123 | 道德与司法 | HU | 3 | ||
ENG102或 ENG108 |
第一年组成或ESL第一年组成 | FYC | 3 |
术语3
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
CRE101 | 学院批判阅读和批判思想 | OR等价评估 | L级 | 0-3 | |
MAT14+ | 学院数学 | OR高校数学应用区普通教程 | 马氏 | 3-6 | |
传输选项 | 3 |
术语4
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
COM100或 COM110或 COM225或 COM230 |
人文通信简介或人际通信或公开讲演或小集团通信 | COM要求 | SB或L级 | 3 | |
传输选项 | 3 |
术语5
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
传输选项 | 3 | ||||
传输选项 | CS | 3 |
第6段
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
HU | 人文艺术设计 | 推荐选一门课程满足G或历史感知区 | HU | 3 | |
传输选项 | L级 | 3 |
术语7
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
CS | Computer/Statistics/Quantitative Application | CS | 3 | ||
传输选项 | 3 |
术语8
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
传输选项 | 3 | ||||
选取式 | 3 |
术语9
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
SG或SQ | 自然科学概论 | 推荐For105或For106. | SG大全 | 4 | |
传输选项 | 3 |
术语10
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
SQ | 自然科学量化 | 推荐For105或For106. | SQ | 4 |
课程区密钥
网关课程= 泛泛路径中首大课
关键课程高预测未来成功路径
- C级= 美国文化多元性
- CS= Computer/Statistics/Quantitative Application
- FYC=第一年组成
- G级=全局认知
- H级=历史认知
- HU人文艺术设计
- L级=读写和批判性查询
- 马氏=数学
- SB=社会行为科学
- SG大全=自然科学通用
- SQ=自然科学量化
免责声明
学生必须在课程内所有课程中赚取C级或以上
课程序列总分数可能与MCCCD课程网站程序信息不同,原因是编程和系统设计
查看 MCCCD官方课程文档更多细节说明本裁决的要求(https://aztransmac2.asu.edu/cgi-bin/WebObjects/MCCCD.woa/wa/freeForm10?id=183316).
马里科帕市,我们努力向您提供准确最新信息,介绍学位和证书提供因课程流程动态性,课程程序信息易变结果,与该学位或证书相关联的课程表不表示合同,也不保证课程可用性有兴趣攻读学位或证书时,我们鼓励你与顾问会面,讨论学院适当目录年度的要求