美术联想日语
美术联想用日语提供四年课程头2年面向计划转学日语学士的学生语言学习学术证书
细节
兴趣领域
文化社会
度类型
美术联想
学术计划
美术联合强调日语
学术计划代码
8130
共需入计量
60-64
分类年份
2023-2024
有效术语
2022瀑布
注解
学生必须在课程内所有课程中赚取C级或以上
准备完成语言学习学术证书(大法代码6237N)的学生应考虑下文所列推荐注解
学生可选修高层次日语课程或经评分免修日语课程
marecopa社区学院的学生可能需要完成多所学院的课程
所学
路径映射帮助获取所需知识
- 解释中级信息文文本日语
- 解释中级口语日语
- 以中级笔试日文表达消息
- 交互和商谈含意 中级口语日语
- 解释日语实践与文化视角之间的关系
- 比较并对比日语文化
- 中级日语多环境
- 应用相关知识、技巧和习惯寻找领域职业机会
成功完成这一程度可能导致在不同职业和行业就业相关职业实例与亚利桑那州相关年中值*教育需求因职业不同而异如下,所以你可能需要继续教育或学位才能获得部分工作并赚取相关工资请访问学术顾问和/或程序主管了解更多资料
外国语言文学教职
650190显示外语文学教师扩展职业信息
口译员和笔译员
7 660美元显示口译员和笔译员扩展职业信息
中学教职员工除特殊和职业/技术教育
56 880显示中学教师扩展职业信息,除特殊和职业/技术教育
课程顺序轮廓
下图逐行推荐课程序列记住
- 学生应会见学术顾问制定个人教育计划,实现学术和职业目标路径规划器工具学生中心管理您的计划
- 课程序列由推荐术语规定,当学生在年度不同时间加入程序时可能受到影响
- 初始课程定位取决于当前区定位措施和/或完成100-200级课程和/或程序要求
- 需要学位和转学求学课程才能在MCCCD学院前两个学期成功完成MCCCD第一年经验课程课程包括FYE101和FYE课程提供因学院而异详情见学术程序或教职导师
全时序列
全时状态为12分到18分
| 认知领域 |
|---|
|
术语一
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| JPN101 | 日文初级I | 临界道网关课程OR等价评估 | G级 | 0-5 | |
| NG101或 ENG107 |
第一年组成或ESL第一年组成 | 临界道 | FYC | 3 | |
| MAT14+ | 学院数学 | OR高校数学应用区普通教程 | 马氏 | 3-6 | |
| 选取式 | 选取式 | JPN115或JPN116推荐 | 0-3 | ||
| FYE101或 FYE103 |
学院、职业和个人成功简介或探索学院、职业和个人成功 | 一至三 |
术语2
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| JPN102 | 初级日语II | OR等价评估 | G级 | 0-5 | |
| ENG102或 ENG108 |
第一年组成或ESL第一年组成 | FYC | 3 | ||
| CRE101 | 学院批判阅读和批判思想 | OR等价评估 | L级 | 0-3 | |
| COM100或 COM110或 COM225或 COM230 |
人文通信简介或人际通信或公开讲演或小集团通信 | SB或L级 | 0-3 | ||
| HU或 SB |
人文艺术设计或社会行为科学 | HU或SB | 3 | ||
| 选取式 | 选取式 | JPN115或JPN116推荐 | 0-3 |
术语3
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| JPN201 | 中级日文I | OR等价评估 | G级 | 0-5 | |
| ENG213或 SLC201 |
语言学习简介或语言学简介 | HUSB | 3 | ||
| CS | Computer/Statistics/Quantitative Application | CS | 3 | ||
| SQ | 自然科学量化 | SQ | 4 |
术语4
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| JPN202 | 中级日语二类 | OR等价评估 | G级 | 0-5 | |
| CPD160 | 多文化主义简介 | CL | 3 | ||
| HU | 人文艺术设计 | HU | 3 | ||
| SB | 社会行为科学 | SB | 3 | ||
| SG大全或 SQ |
自然科学概论或自然科学量化 | SG大全或SQ | 4 |
非全时序列
非全时状态11学时或更少
| 认知领域 |
|---|
|
术语一
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| JPN101 | 日文初级I | 临界道网关课程OR等价评估 | G级 | 0-5 | |
| NG101或 ENG107 |
第一年组成或ESL第一年组成 | 临界道 | FYC | 3 | |
| 选取式 | 选取式 | JPN115或JPN116推荐 | 0-3 | ||
| FYE101或 FYE103 |
学院、职业和个人成功简介或探索学院、职业和个人成功 | 一至三 |
术语2
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| JPN102 | 初级日语II | OR等价评估 | G级 | 0-5 | |
| HU或 SB |
人文艺术设计或社会行为科学 | HU或SB | 3 | ||
| 选取式 | 选取式 | JPN115或JPN116推荐 | 0-3 |
术语3
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| JPN201 | 中级日文I | OR等价评估 | G级 | 0-5 | |
| MAT14+ | 学院数学 | OR高校数学应用区普通教程 | 马氏 | 3-6 | |
| ENG102或 ENG108 |
第一年组成或ESL第一年组成 | FYC | 3 |
术语4
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| JPN202 | 中级日语二类 | OR等价评估 | G级 | 0-5 | |
| CRE101 | 学院批判阅读和批判思想 | OR等价评估 | L级 | 0-3 |
术语5
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| COM100或 COM110或 COM225或 COM230 |
人文通信简介或人际通信或公开讲演或小集团通信 | SB或L级 | 0-3 | ||
| CS | Computer/Statistics/Quantitative Application | CS | 3 |
第6段
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| ENG213或 SLC201 |
语言学习简介或语言学简介 | HUSB | 3 | ||
| SQ | 自然科学量化 | SQ | 4 |
术语7
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| CPD160 | 多文化主义简介 | CL | 3 | ||
| HU | 人文艺术设计 | HU | 3 |
术语8
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| SB | 社会行为科学 | SB | 3 | ||
| SG大全或 SQ |
自然科学概论或自然科学量化 | SG大全或SQ | 4 |
课程区密钥
网关课程= 泛泛路径中首大课
关键课程高预测未来成功路径
- C级= 美国文化多元性
- CS= Computer/Statistics/Quantitative Application
- FYC=第一年组成
- G级=全局认知
- H级=历史认知
- HU人文艺术设计
- L级=读写和批判性查询
- 马氏=数学
- SB=社会行为科学
- SG大全=自然科学通用
- SQ=自然科学量化
免责声明
学生必得C级或优等课程
课程序列总分数可能与MCCCD课程网站程序信息不同,原因是编程和系统设计
查看 MCCCD官方课程文档更多细节说明本裁决的要求(https://aztransmac2.asu.edu/cgi-bin/WebObjects/MCCCD.woa/wa/freeForm10?id=176456).
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