传统实战故事
本奖没有资格获得金融援助
传统和事实描述学术证书设计向学生提供对通用主题和基本实践的了解,这些主题和基本实践是讲故事基础程序提供交互讲故事培训,这将提高人们在教育、表演艺术、社区倡导、劳动力创业、心理健康、部委和博物馆和公园等解释环境等领域的技能程序还帮助有兴趣提高人际关系技巧和利用家庭和社区故事的学生
细节
兴趣领域
文化社会
度类型
学术证书
学术计划
传统实战词库
学术计划代码
6254N
共需入计量
6
分类年份
2023-2024
有效术语
瀑布2020
招生标准
无
注解
本程序没有资格标题四联邦财政援助
学生必须在课程内所有课程中赚取C级或以上
本程序替换AC/6217N跨学科故事
所学
路径映射帮助获取所需知识
- 展示口语讲故事技巧构建和提供故事
- 通过口语讲故事提高文化意识和社区感
- 使用讲故事的道德规程和实践,因为它们与自我认知相关
- 使用数字媒体制作、展示、推广并保存讲故事者的故事和声音
- 保留故事集 反映个人讲故事风格 并适应各种环境或目的
成功完成证书可能导致在不同职业和行业就业相关职业实例与亚利桑那州相关年中值*教育需求因职业不同而异如下,所以你可能需要继续教育或学位才能获得部分工作并赚取相关工资请访问学术顾问和/或程序主管了解更多资料
作家和作者
58 150显示作家和作者扩展职业信息
- 娱乐家和表演者、体育和相关工作者、所有其他
课程顺序轮廓
下图逐行推荐课程序列记住
- 学生应会见学术顾问制定个人教育计划,实现学术和职业目标路径规划器工具学生中心管理您的计划
- 课程序列由推荐术语规定,当学生在年度不同时间加入程序时可能受到影响
- 初始课程定位取决于当前区定位措施和/或完成100-200级课程和/或程序要求
- 需要学位和转学求学课程才能在MCCCD学院前两个学期成功完成MCCCD第一年经验课程课程包括FYE101和FYE课程提供因学院而异详情见学术程序或教职导师
课程区密钥
网关课程= 泛泛路径中首大课
关键课程高预测未来成功路径
免责声明
学生必得C级或优等课程
课程序列总分数可能与MCCCD课程网站程序信息不同,原因是编程和系统设计
证书无资格获取第四编联邦财政援助
查看 MCCCD官方课程文档更多细节说明本裁决的要求(https://aztransmac2.asu.edu/cgi-bin/WebObjects/MCCCD.woa/wa/freeForm11?id=138915).
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