美术联想语言和听力科学
美术联想语音和听力科头2年课程面向想专攻语音和听力科和/或准备应用语言病理学、听力神经科专业研究生课程的学生学生有研究生学位可攻读数行,包括但不限于语音病理学家、声学家、语音科学家和研究者有兴趣成为语音病理助理的学生应参考语音病理助理应用科学助理证书
细节
兴趣领域
卫生科学
度类型
美术联想
学术计划
美术、语音和听力科学联系
学术计划代码
8142
共需入计量
60-64
分类年份
2023-2024
有效术语
2023瀑布
注解
学生必须在课程内所有课程中赚取C级或以上
准备转到ASU学习语音和听力科学士的学生需要2.8GP课程如下:BIO160或BIO201MAT15+、MAT206或PSY230、PHY101、PSY101、SLP214
Estrella山地社区学院语言路由程序主管
marecopa社区学院的学生可能需要完成多所学院的课程
所学
路径映射帮助获取所需知识
- 以文化响应方式交流,展示同情心和主动监听技巧
- 以书面和口述形式清晰通信复杂信息,目的与上下文和听众相适应
- 显示学习并适应变化环境的能力
- 评价研究及其临床应用为决策提供参考
- 描述语言和听力开发 通信失序使用理解 生物和行为原理
- 识别个人、文化和语言差异对生命周期通信的影响
- 解释职业道德标准适用于通信失常者
- 运用批判思维技巧 解决语言问题 和听力问题 跨生命周期
- 应用相关知识、技巧和习惯寻找领域职业机会
成功完成这一程度可能导致在不同职业和行业就业相关职业实例与亚利桑那州相关年中值*教育需求因职业不同而异如下,所以你可能需要继续教育或学位才能获得部分工作并赚取相关工资请访问学术顾问和/或程序主管了解更多资料
听力科
85 240显示声音学扩展职业信息
社区保健工作者
43 660显示社区保健工作者扩展职业信息
语音病理学家
92 650美元显示语音病理学家扩展职业信息
课程顺序轮廓
下图逐行推荐课程序列记住
- 学生应会见学术顾问制定个人教育计划,实现学术和职业目标路径规划器工具学生中心管理您的计划
- 课程序列由推荐术语规定,当学生在年度不同时间加入程序时可能受到影响
- 初始课程定位取决于当前区定位措施和/或完成100-200级课程和/或程序要求
- 需要学位和转学求学课程才能在MCCCD学院前两个学期成功完成MCCCD第一年经验课程课程包括FYE101和FYE课程提供因学院而异详情见学术程序或教职导师
全时序列
全时状态为12分到18分
认知领域 |
---|
|
术语一
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
SLP205 | 通信故障简介 | 临界道网关课程 | 3 | ||
NG101或 ENG107 |
第一年组成或ESL第一年组成 | FYC | 3 | ||
BIO160或 BIO201或 BIO201XT |
人类解剖学和生理学简介或人解剖和生理学I或人解剖和生理学I | SQ或SG大全或SG大全 | 4 | ||
PSY101 | 心理学概论 | SB | 3 | ||
FYE101或 FYE103 |
学院、职业和个人成功简介或探索学院、职业和个人成功 | 一至三 |
术语2
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
SLP214 | 语音失序和语音 | 3 | |||
ENG102或 ENG108 |
第一年组成或ESL第一年组成 | FYC | 3 | ||
CRE101 | 学院批判阅读和批判思想 | OR等值评估 | L级 | 0-3 | |
MAT15+ | 学院代数/功能 | OR高校数学应用区普通教程 | 马氏 | 3-6 |
术语3
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
COM110 | 人际通信 | 临界道 | SB | 3 | |
GBS221或 PSY230或 高山市PSY230并 PSY231)或 PSY230WL或 MAT206或 SWU225 |
商业统计或统计简介或高山市统计简介并统计实验室)或带实验室统计简介或统计元素或社会研究统计/司法和政府 | CS或CS并 | 3比4 | ||
HU | 人文艺术设计 | HU | 3 | ||
选取式 | 通用选取 | 选择额外课程100级或以上以完成最少60学期学分,但不超过64学期学分咨询教程顾问、程序主管和/或学术顾问确定最符合学术和专业目标的课程 | 3 |
术语4
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
PHY101 | 物理简介 | SQ | 4 | ||
选取式 | 通用选取 | 选择额外课程100级或以上以完成最少60学期学分,但不超过64学期学分咨询教程顾问、程序主管和/或学术顾问确定最符合学术和专业目标的课程 | 3 | ||
L级 | 读写和批判性查询 | L级 | 3 | ||
HU | 人文艺术设计 | HU | 3 | ||
选取式 | 通用选取 | 选择额外课程100级或以上以完成最少60学期学分,但不超过64学期学分咨询教程顾问、程序主管和/或学术顾问确定最符合学术和专业目标的课程 | 3 |
非全时序列
非全时状态11学时或更少
认知领域 |
---|
|
术语一
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
SLP205 | 通信故障简介 | 临界道网关课程 | 3 | ||
NG101或 ENG107 |
第一年组成或ESL第一年组成 | FYC | 3 | ||
FYE101或 FYE103 |
学院、职业和个人成功简介或探索学院、职业和个人成功 | 一至三 |
术语2
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
SLP214 | 语音失序和语音 | 3 | |||
ENG102或 ENG108 |
第一年组成或ESL第一年组成 | FYC | 3 |
术语3
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
MAT15+ | 学院代数/功能 | OR高校数学应用区普通教程 | 马氏 | 3-6 | |
PSY101 | 心理学概论 | SB | 3 |
术语4
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
COM110 | 人际通信 | 临界道 | SB | 3 | |
CRE101 | 学院批判阅读和批判思想 | 或等效评估 | L级 | 0-3 | |
GBS221或 PSY230或 高山市PSY230并 PSY231)或 PSY230WL或 MAT206或 SWU225 |
商业统计或统计简介或高山市统计简介并统计实验室)或带实验室统计简介或统计元素或社会研究统计/司法和政府 | CS或CS并 | 3比4 |
术语5
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
BIO160或 BIO201或 BIO201XT |
人类解剖学和生理学简介或人解剖和生理学I或人解剖和生理学I | SQ或SG大全或SG大全 | 4 | ||
选取式 | 通用选取 | 选择额外课程100级或以上以完成最少60学期学分,但不超过64学期学分咨询教程顾问、程序主管和/或学术顾问确定最符合学术和专业目标的课程 | 3 |
第6段
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
HU | 人文艺术设计 | HU | 3 | ||
PHY101 | 物理简介 | SQ | 4 |
术语7
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
L级 | 读写和批判性查询 | L级 | 3 | ||
HU | 人文艺术设计 | HU | 3 |
术语8
课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
---|---|---|---|---|---|
选取式 | 通用选取 | 选择额外课程100级或以上以完成最少60学期学分,但不超过64学期学分咨询教程顾问、程序主管和/或学术顾问确定最符合学术和专业目标的课程 | 3 | ||
选取式 | 通用选取 | 选择额外课程100级或以上以完成最少60学期学分,但不超过64学期学分咨询教程顾问、程序主管和/或学术顾问确定最符合学术和专业目标的课程 | 3 |
课程区密钥
网关课程= 泛泛路径中首大课
关键课程高预测未来成功路径
- CS= Computer/Statistics/Quantitative Application
- FYC=第一年组成
- HU人文艺术设计
- L级=读写和批判性查询
- 马氏=数学
- SB=社会行为科学
- SG大全=自然科学通用
- SQ=自然科学量化
免责声明
学生必须在课程内所有课程中赚取C级或以上
课程序列总分数可能与MCCCD课程网站程序信息不同,原因是编程和系统设计
查看 MCCCD官方课程文档更多细节说明本裁决的要求(https://aztransmac2.asu.edu/cgi-bin/WebObjects/MCCCD.woa/wa/freeForm10?id=183286).
马里科帕市,我们努力向您提供准确最新信息,介绍学位和证书提供因课程流程动态性,课程程序信息易变结果,与该学位或证书相关联的课程表不表示合同,也不保证课程可用性有兴趣攻读学位或证书时,我们鼓励你与顾问会面,讨论学院适当目录年度的要求