个人训练
个人培训结业证书设计为学生准备美国体育医学学院、国家力量约束协会、国家体育医学学院和美国运动理事会个人教官证书个人训练职位和/或健身行业职业提升一般需要这些认证课程为学生提供基础技能,设计并实施适合客户目标并符合当前行业最佳做法的健身程序个人培训CCL高级应用科学协会:健康、机能和体育性能协会
细节
兴趣领域
卫生科学
度类型
补全证书
学术计划
个人训练
学术计划代码
5421
共需入计量
18-18.5
分类年份
2023-2024
有效术语
2023瀑布
注解
学生必须在课程内所有课程中赚取C级或以上
所学
路径映射帮助获取所需知识
- 应用基础理解相关科学概念生理学、生物机理学和心理学
- 定位并评价相关学术文献
- 以证据为基础对健康和人际运动进行常见评估
- 设计基础实证运动程序
- 实施基本实证体能活动程序面向健康运动人口
- 应用对动机和行为改变理论的基本理解鼓励运动采纳和坚持
- 适配指令技巧确保客户安全并实现目标
- 应用行业护理标准来减少风险并确保客户安全
- 显示适合字段的通信行为
- 显示行业接受职业、道德和商业标准
成功完成证书可能导致在不同职业和行业就业相关职业实例与亚利桑那州相关年中值*教育需求因职业不同而异如下,所以你可能需要继续教育或学位才能获得部分工作并赚取相关工资请访问学术顾问和/或程序主管了解更多资料
运动教程和组合适配教程
44780显示运动教程和组合适配教程扩展职业信息
课程顺序轮廓
下图逐行推荐课程序列记住
- 学生应会见学术顾问制定个人教育计划,实现学术和职业目标路径规划器工具学生中心管理您的计划
- 课程序列由推荐术语规定,当学生在年度不同时间加入程序时可能受到影响
- 初始课程定位取决于当前区定位措施和/或完成100-200级课程和/或程序要求
- 需要学位和转学求学课程才能在MCCCD学院前两个学期成功完成MCCCD第一年经验课程课程包括FYE101和FYE课程提供因学院而异详情见学术程序或教职导师
全时序列
全时状态为12分到18分
术语一
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| EXS101 | 运动科学简介 | 临界道网关课程 | 3 | ||
| EXS125 | 运动生理学简介 | 临界道 | 3 | ||
| EXS146 | 运动测试简介 | 一号 | |||
| EXS215 | 抵抗训练恢复技巧 | 3 | |||
| EXS217 | 心敏度和弹性训练 | 3 | |||
| EMT101或 WED106 |
基本生命支持/医保提供者恢复或心反射/自动化外部反射器 | OR当前CPR/AED | 0-0.5 | ||
| PED101RT或 PED101ST |
抗争训练提高体育性能或强力训练 | 一号 | |||
| FON100或 FON241 |
介绍性营养或人类营养原则 | 或SG加FON241LL | 3 | ||
| 区域网 | 受限选法 | 一号 |
受限选法
完全一(1)分词来自需求课程区尚未选择的下一课程选项选择与您的学术专业目标最匹配的课视需要咨询学术教职或程序咨询
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| EXS | EXS实践科学课 | 一号 | |||
| FON | FON食品营养课程 | 一号 | |||
| HES######################## | HES健康科学课程 | 一号 | |||
| PED | PED体育课程 | 一号 | |||
| IFS110 | 关键研究学院成功 | 一号 |
非全时序列
非全时状态11学时或更少
术语一
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| EXS101 | 运动科学简介 | 临界道网关课程 | 3 | ||
| EXS125 | 运动生理学简介 | 临界道 | 3 | ||
| PED101RT或 PED101ST |
抗争训练提高体育性能或强力训练 | 一号 |
术语2
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| EXS146 | 运动测试简介 | 一号 | |||
| EXS215 | 抵抗训练恢复技巧 | 3 | |||
| EXS217 | 心敏度和弹性训练 | 3 |
术语3
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| FON100或 FON241 |
介绍性营养或人类营养原则 | 或SG加FON241LL | 3 | ||
| EMT101或 WED106 |
基本生命支持/医保提供者恢复或心反射/自动化外部反射器 | OR当前CPR/AED | 0-0.5 | ||
| 区域网 | 受限选法 | 一号 |
受限选法
完全一(1)分词来自需求课程区尚未选择的下一课程选项选择与您的学术专业目标最匹配的课视需要咨询学术教职或程序咨询
| 课程数目 | 课程名称 | 必备条件 | 注解 | 区域划分 | 信用 |
|---|---|---|---|---|---|
| EXS | EXS实践科学课 | 一号 | |||
| FON | FON食品营养课程 | 一号 | |||
| HES######################## | HES健康科学课程 | 一号 | |||
| PED | PED体育课程 | 一号 | |||
| IFS110 | 关键研究学院成功 | 一号 |
课程区密钥
网关课程= 泛泛路径中首大课
关键课程高预测未来成功路径
免责声明
学生必得C级或优等课程
课程序列总分数可能与MCCCD课程网站程序信息不同,原因是编程和系统设计
查看 MCCCD官方课程文档更多细节说明本裁决的要求(https://aztransmac2.asu.edu/cgi-bin/WebObjects/MCCCD.woa/wa/freeForm11?id=178661).
马里科帕市,我们努力向您提供准确最新信息,介绍学位和证书提供因课程流程动态性,课程程序信息易变结果,与该学位或证书相关联的课程表不表示合同,也不保证课程可用性有兴趣攻读学位或证书时,我们鼓励你与顾问会面,讨论学院适当目录年度的要求